Mục lục
Bài viết A
Dạy học dự án – từ lí luận đến thực tiễn |
Tóm tắt PDF |
Trịnh Văn Biều, Phan Đồng Châu Thủy, Trịnh Lê Hồng Phương |
3 |
Sự du nhập giáo dục phương Tây vào Nam Kỳ Việt Nam thời thuộc Pháp (1861 - 1945) |
Tóm tắt PDF |
Ngô Minh Oanh |
13 |
Biểu hiện biếng ăn tâm lí ở trẻ từ 1 đến 6 tuổi qua đánh giá của phụ huynh |
Tóm tắt PDF |
Huỳnh Văn Sơn |
23 |
Nhận thức của giáo viên Mầm non về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ Mẫu giáo 5 - 6 tuổi vào học toán ở lớp Một |
Tóm tắt PDF |
Đinh Thị Tứ |
33 |
Nguyên lí về mối liên hệ phổ biến trong tư tưởng Hồ Chí Minh |
Tóm tắt PDF |
Nguyễn Chương Nhiếp |
38 |
Văn hóa ứng xử của hướng dẫn viên du lịch |
Tóm tắt PDF |
Lê Anh Tuấn, Nguyễn Thị Hồng Tâm |
45 |
Mô hình hóa toán học các hiện tượng biến thiên trong dạy học nhờ hình học động - dự án nghiên cứu Mira |
Tóm tắt PDF |
Annie Bessot, Nguyễn Thị Nga |
55 |
Khảo sát kinh nghiệm học tập của học sinh giỏi toán tại một số trường trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh |
Tóm tắt PDF |
Đoàn Văn Điều |
63 |
Phân tích thực hành hoạt động giảng dạy của giảng viên qua tiết học về mô hình ngưỡng p-k |
Tóm tắt PDF |
Đào Hồng Nam |
71 |
Đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ ôn tập, luyện tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 |
Tóm tắt PDF |
Triệu Thị Kim Loan |
81 |
Cấu trúc thông tin trong văn bản và khả năng ứng dụng trong giáo dục ngôn ngữ |
Tóm tắt PDF |
Nguyễn Thanh Tùng |
92 |
Tổ chức hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ Mầm non theo hướng “Học với động cơ chơi” |
Tóm tắt PDF |
Trần Nguyễn Nguyên Hân |
106 |
Thực trạng kỹ năng quản lí thời gian của sinh viên một số trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay phân tích trên góc nhìn thói quen sử dụng thời gian |
Tóm tắt PDF |
Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu, Huỳnh Văn Sơn |
112 |
Một số vấn đề về triết lí giáo dục |
Tóm tắt PDF |
Lê Vinh Quốc |
117 |
Tìm hiểu nguyên nhân những đối tượng vị thành niên đã qua trường giáo dưỡng vi phạm pháp luật khi tái hòa nhập cộng đồng (tại Thành phố Hồ Chí Minh) |
Tóm tắt PDF |
Nguyễn Thị Quy |
126 |
Tác động của hoạt động ghi chép đối với kỹ năng đọc văn bản của học sinh |
Tóm tắt PDF |
Nguyễn Thị Kim Oanh, Nguyễn Thị Hồng Nam |
133 |
Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học cấp tiểu học và một số giải pháp về mặt quản lý |
Tóm tắt PDF |
Trà Thị Kiều Loan |
146 |
Tin hoạt động Khoa học và Công nghệ |
Tóm tắt PDF |
P V |
154 |
Tạp chí của Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh ; ISSN: 1859 -3100