Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở
Nguyễn Thị Bích
Tóm tắt
Luận án tiến sĩ giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn lịch sử. Mã số 62.14.10.15
Nội dung chính của luận án gồm 3 chương:
Chương 1: Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh ở trường phổ thông - lý luận và thực tiễn.
Chương 2: Đổi mới nội dung, hình thức và phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học môn lịch sử ở trường trung học cơ sở.
Chương 3: Các biện pháp tiến hành kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh ở trường trung học cơ sở
(Hòa An giới thiệu)
Toàn văn: PDF
Thông tin Khoa học xã hội/Social Sciences Information Review ISSN:0866-8647
VietnamJOL is supported by INASP