Công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức lối sống cho học sinh, sinh viên trong nhà trường hiện nay là một nhiệm vụ quan trọng và cần thiết. Để có hiệu quả cao đối với công việc này không chỉ “giao khoán” cho một vài người hay một vài bộ phận mà nó đòi hỏi phải có sự tham gia phối hợp đồng bộ và phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị trong nhà trường, đặc biệt là các thầy giáo, cô giáo làm công tác giảng dạy, quản lý học sinh, sinh viên (HS-SV).