Lâm Thị Hòa Bình

Từ thực tế giảng dạy trong nước  của ESP, báo cáo cho thấy tầm quan trọng củađịnh lượng từ vựng trong giảng dạy ESP cũng như phân biệt ESP từ vựng thành các nhóm . trên phân tích một số khái niệm về tiếng Anh tổng quát , tiếng Anh học thuật và mô tả ​​/ từ vựng bán kỹ thuật đạt được từ nghiên cứu corpus , người viết một cách rõ ràng phân biệt ranh giới giữa các nhóm , định nghĩa các từ vựng cần thiết nhằm một giảng dạy hiệu quả hơn và học tiếng Anh chuyên từ vựngtại các trường cao đẳng và đại học ở Việt Nam