| KIẾN TẠO “IDENTITY” QUA HÀI HƯỚC NGÔN TỪ |
Tóm tắt PDF |
| Nguyễn Hòa |
|
| SINH VIÊN THỰC THI QUYỀN LỰC THÔNG QUA NGÔN NGỮ NHƯ THẾ NÀO TRONG PHẢN HỒI KHUYẾT DANH |
Tóm tắt PDF |
| Nguyễn Thị Thu Hà, Nguyễn Hương Giang, Vũ Minh Huyền |
|
| MỐI QUAN HỆ QUYỀN LỰC GIỮA BÁC SĨ VÀ BỆNH NHÂN: PHÂN TÍCH MỘT BUỔI TƯ VẤN KHÁM BỆNH GIỮA BÁC SĨ VÀ BỆNH NHÂN TỪ CÁCH TIẾP CẬN CHỨC NĂNG HỆ THỐNG |
Tóm tắt PDF |
| Nguyễn Thanh Nga |
|
| TỪ MƯỢN TIẾNG ANH VÀ MỨC ĐỘ VAY MƯỢN TRONG TẠP CHÍ TIẾNG VIỆT |
Tóm tắt PDF |
| Nguyễn Thúy Nga |
|
| MỤC TIÊU CỦA VIỆT NAM ĐƯA TIẾNG ANH VÀO LÀM NGÔN NGỮ GIẢNG DẠY |
Tóm tắt PDF |
| Vũ Thị Thanh Nhã |
|
| NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TU TỪ TRONG CÁC DIỄN THUYẾT CỦA HILLARY CLINTON THEO QUAN ĐIỂM CHỨC NĂNG HỆ THỐNG |
Tóm tắt PDF |
| Phạm Thị Minh Phương |
|
| PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM CÚ PHÁP CỦA HƯ TỪ ONLY TRONG TIẾNG ANH VÀ TƯƠNG ĐƯƠNG DỊCH THUẬT CỦA NÓ TRONG TIẾNG VIỆT |
Tóm tắt PDF |
| Trần Quốc Thao, Nguyễn Văn Mười |
|
| CÔNG TÁC CHUẨN BỊ TRƯỚC KHI ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA SINH VIÊN TRONG KHÓA HỌC NGÔN NGỮ TẠI ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG |
Tóm tắt PDF |
| Đinh Minh Thu |
|
| THÚC ĐẨY SỰ THAM GIA CỦA SINH VIÊN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGHIÊN CỨU ASEAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP DỰA TRÊN NHIỆM VỤ |
Tóm tắt PDF |
| Nguyễn Thị Anh Thư |
|
| MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHO VIỆC XÁC ĐỊNH VÀ PHÂN LOẠI CÁC QUÁ TRÌNH HÀNH VI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT |
Tóm tắt PDF |
| Nguyễn Thị Tú Trinh, Phan Văn Hòa, Trần Hữu Phúc |
|
| HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT – PHÁP VÀ HỢP TÁC ĐÀO TẠO LIÊN KẾT GIỮA CÁC ĐẠI HỌC |
Tóm tắt PDF |
| Vũ Ngọc Tú, Nguyễn Phan Quang |
|
| TIẾNG NÓI CHỐNG LẠI BẤT CÔNG XÃ HỘI TRONG PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN PHÊ PHÁN |
Tóm tắt PDF |
| Huỳnh Anh Tuấn |
|
| PHÁT TRIỂN NGHIỆP VỤ HIỆU QUẢ ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TẠI VIỆT NAM |
Tóm tắt PDF |
| Trương Viên |
|
| VỀ VẤN ĐỀ VAY MƯỢN NGÔN NGỮ: LÍ THUYẾT VÀ THỰC TIỄN |
Tóm tắt PDF |
| Phạm Hùng Việt, Lý Toàn Thắng |
|
