Chi tiết về Tác giả

MINH DIỆU, TS PHẠM

  • S. 2 (2015) - KINH NGHIỆM - THỰC TIỄN
    Vận dụng quy trình bài học theo mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) vào việc thiết kế quy trình bài học ở đại học
    Tóm tắt  PDF